ศิลปะมีความโดดเด่นกว่าศาสตร์อื่น ด้วยความที่ศิลปะสามารถแปรรูปสิ่งที่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรม
ศิลปะเป็นแหล่งทรัพยากรสำคัญสำหรับการเรียนรู้ เป็นการเปิดโอกาสให้เด็ก ได้สัมผัสความเป็นตัวตน
ของตัวเอง ได้เข้าใจความรู้สึกของตน และในที่สุดนำมาสู่ความสามารถในการเทียบเคียงและเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น

กระบวนการเรียนรู้จากการทำงานศิลปะ คือ การได้รับรู้ผ่านประสาทสัมผัส การมีอารมณ์และความรู้สึกร่วม และการได้ลงมือปฎิบัติ เป็นการเสริมให้กระบวนการเรียนรู้เกิดขึ้นอย่าง
มีประสิทธิภาพ เป็นการบูรณาการให้เด็กได้สัมผัสประสบการณ์จริง เกิดการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
และจินตนาการอย่างไม่รู้จบ